DOCENTIUM
La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo.
Quienes tienen a su cargo la tarea de educar necesitan empoderarse y llevar sus competencias al máximo nivel para desarrollar con éxito la misión más importante para un sociedad.
El proyecto DOCENTIUM pretende ayudarles a cubrir sus necesidades mediante la reflexión y la formación rigurosa y de calidad.
Para ello se diseñan y desarrollan itinerarios formativos flexibles ajustados al perfil de cada centro e institución.
El acompañamiento en su diseño, implantación y evaluación es un valor añadido en las acciones formativas que creamos.
Desde la valoración y el respeto hacia los profesionales de la educación, ofertamos una formación rigurosa y actualizada estructurada en módulos:
REFORMA EDUCATIVA
España está inmersa en una reforma educativa de calado: la formación en las nuevas propuestas curriculares y su traspaso de la norma al aula es fundamental para que se produzca la mejora que persigue este cambio.
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJE
El paradigma de las competencias, como iniciativa transnacional, se confirma como el núcleo de un aprendizaje activo, significativo y con sentido. Pero es difícil de implementar: formamos y acompañamos a centros y docentes para conocerlo y llevarlo paulatinamente a la práctica.
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Calidad y equidad van de la mano: la educación no puede dejar a nadie atrás. El valor de la diversidad, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la personalización y la ética del cuidado se han convertido en referentes imprescindibles para hacer efectivo y real el derecho a la educación de todo el alumnado. Ayudamos a centros y docentes a recorrer este fascinante camino.
METODOLOGÍAS ACTIVAS E INCLUSIVAS
El cómo. El docente de hoy en día necesita desarrollar metodologías para la atención a la diversidad, la personalización, el aprendizaje activo y la motivación del alumnado con rigor curricular, evaluables y que huyan de ocurrencias. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), aprendizaje cooperativo, Aprendizaje-Servicio… son, entre otras, propuestas que los centros y los docentes han de conocer e incorporar.
EMOCIONES Y APRENDIZAJE
El desarrollo de la neuropsicología y la psicología del aprendizaje hace evidente el papel crítico que las emociones juegan en el aprendizaje. Utilizar ese conocimiento para mejorar los aprendizajes de todo el alumnado, pero también cuidar y trabajar las emociones de los educadores es nuestro objetivo en este ámbito.
EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
La evaluación es la clave de bóveda del cambio en educación y ha de alinearse con el paradigma del aprendizaje por competencias y las nuevas propuestas curriculares y metodológicas. Reflexionar sobre su uso pedagógico, conocer técnicas y herramientas variadas y hacer un uso adecuado y riguroso de las mismas es fundamental para cualquier docente.
Cuéntanos lo que necesitas y nosotros te ayudamos a conseguirlo.
formacion@joyltl.com